； 4）每百名学生教学仪器设备值：小学、初中分别达到2000元以上、2500元以上； 5）每百名学生拥有网络多媒体教室数：小学、初中分别达到2.3间以上、2.4间以上。 7、其他 1）校舍应在阳光充足、室气流动、场地干燥、排水通畅、地势较高的地段。 2）中小学校教学用房及教学辅助用房中，隔墙的设置
套设施及采购必备的教学仪器设备 1306 台/套。 标段（包）名称 辽宁工业大学虚拟仿真与验证实训中心项目-电梯采购项目 标段（包）编号 202321070010970121001 标段（包）性质 非依法必须招标的项目 标段（包）内容 材料设备采购 资质要求 1、 具有独立法人资格的电梯生产厂家或
； 4）每百名学生教学仪器设备值：小学、初中分别达到2000元以上、2500元以上； 5）每百名学生拥有网络多媒体教室数：小学、初中分别达到2.3间以上、2.4间以上。 7、其他 1）校舍应在阳光充足、室气流动、场地干燥、排水通畅、地势较高的地段。 2）中小学校教学用房及教学辅助用房中，隔墙的设置
； 4）每百名学生教学仪器设备值：小学、初中分别达到2000元以上、2500元以上； 5）每百名学生拥有网络多媒体教室数：小学、初中分别达到2.3间以上、2.4间以上。 7、其他 1）校舍应在阳光充足、室气流动、场地干燥、排水通畅、地势较高的地段。 2）中小学校教学用房及教学辅助用房中，隔墙的设置
施，以及购置必要的教学仪器设备等。 一标段 标段（包）名称 辽宁大学创新实践教学中心项目-仪器设备采购（环境模块） 标段（包）编号 202221990090516082001 标段（包）性质 依法必须招标的项目 标段（包）内容 材料设备采购 资质要求 无 质量要求 合格 标段（包）招标范围 辽宁大学
购需求：物理试验室教学仪器、化学试验室教学仪器、生物试验室教学仪器（详见货物需求）合同履行期限：合同签订后20个日历日需落实的政府采购政策内容：本项目需落实的相关政府采购政策为节能环保、中小微型企业扶持支持监狱企业发展、促进残疾人就业等本项目（是/否）接受联合体投标：否二、供应商的资格要求1.满足《
001-2003《教学仪器产品一般质量要求》的有关规定； 28 体育课用跳高横杆 2 长3000mm～4000mm，直径25mm～30mm；质量不超过2000g,采用不宜折断的适宜材料制成；不应采用金属材料，除两端外，横截面应呈圆形，颜色醒目；横杆固定在立柱上，中心自然下垂应小于
001－2003《教学仪器一般质量要求》的有关规定。 块 20 30801001300 剥线钳 Φ 0.5 mm～2.5 mm；刃口闭合状态间隙应不大于 0.3 mm，刃口错位应不大于 0.2 mm；钳口硬度不低于 HRA65 或 HRC30 把 1 23005
001－2003《教学仪器一般质量要求》的有关规定。 块 20 30801001300 剥线钳 Φ 0.5 mm～2.5 mm；刃口闭合状态间隙应不大于 0.3 mm，刃口错位应不大于 0.2 mm；钳口硬度不低于 HRA65 或 HRC30 把 1 23005
001-2003《教学仪器产品一般质量要求》的有关规定； 28 体育课用跳高横杆 2 长3000mm～4000mm，直径25mm～30mm；质量不超过2000g,采用不宜折断的适宜材料制成；不应采用金属材料，除两端外，横截面应呈圆形，颜色醒目；横杆固定在立柱上，中心自然下垂应小于
：查看 物理实验室教学仪器，用于工科本科物理实验教学（详见技术规格偏离表）。 合同履行期限：合同签订后30日内到货。 需落实的政府采购政策内容：1.对于中小微企业（含监狱企业）的相关规定；2.对于促进残疾人就业政府采购政策的相关规定等。 本项目（是/否）接受联合体投标：否 二
按JY26-79《教学仪器产品一般质量要求（试行）》第一章第2．5．6条和第三章的有关规定执行。 台 1 81 39 磁力加热搅拌器1 1. 主机1台、搅拌子1只、电源线1根、镀铬立杆1根、镀铬十字节1只、橡胶夹头1只、胶大紧固螺钉2只； 2. 仪器使用电源：220V±1
要求。 2.符合教学仪器相关国家标准。 3. 本项目专门面向中小企业。 五、采购参数 序号 仪器设备名称 技术参数 (可以附件) 数量 单位：项 金额 （元） 1 光伏发电模拟系统 见附件 2 234000 2 模拟直驱式风机
实验教材或指导书;教学仪器设备所示实验内容符合科学原理，能够体现科学知识和科学方法相统一的原则，有利于学习科学知识，树立科学意识，掌握科学方法和实验操作技能;有利于推进素质教育，培养创新精神和实践能力。 2.创新性: 内容精彩，设计新颖，构思巧妙，体现新的教学实验方式、方法和内容;在应用新技术、新材
实验教材或指导书;教学仪器设备所示实验内容符合科学原理，能够体现科学知识和科学方法相统一的原则，有利于学习科学知识，树立科学意识，掌握科学方法和实验操作技能;有利于推进素质教育，培养创新精神和实践能力。 2.创新性: 内容精彩，设计新颖，构思巧妙，体现新的教学实验方式、方法和内容;在应用新技术、新材
京公网安备 11010802022993号
