辽宁招标网

序号

设备名称

数量

单位

1

纯电动整车实训装置及设备易损件

1

套

2

纯电 (略) 整车综合测试平台及设备易损件

1

套

3

汽车电工电子技术综合技能实训平台及设备易损件（核心产品）

2

套

4

汽车电路基础实训系统及设备易损件

2

套

5

万用表

*

套

6

手持式示波器

*

套

7

学生检测工位

*

套

8

故障诊断仪

1

套

9

专用绝缘拆装工具套装

1

套

*

软质工位隔离

2

套

*

绝缘胶垫

2

套

*

安全规定操作警示标贴

2

套

*

个人防护绝缘工具套装

2

套

小计

*

序号

设备名称

参数

数量

单位

1

纯电动整车实训装置及设备易损件

1.要求可以连接电机驱动控制系统、 (略) 电池管理系统、整车控制系统、充电管理系统、空调控制系统并与教学 (略) 数据通讯。安装移动通信4G采集模块与远程监控服务端通讯。

2.整车实训参数要求：纯电动电机总扭矩：≥ * N.M；长宽高：≥ * mm* * mm* * mm；车身结构：5座；轴距：≥ * ；驱动方式：前驱；电机总功率：≥ * KW；续航里程：≥ * KM；采用 * 元锂电池，电池容量：≥ * KWH；车辆信息远程监控模块：4G移动通信，采集时工作电流 * 毫安，不采集时0.1毫安。

3.车辆上安装移动通信模块与远程监控服务端通讯，移动通信模块每 * 小时对低电压电池相关数据采集≥4次，并将数据信息发送至监控服务器，通过对低压电池的数据监控，可了解车辆能否正常启动。（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

1

套

2

纯电 (略) 整车综合测试平台

1.配置要求设备是在第 * 台纯电动轿车基础上加装故障设置系统、在线测量系统、实训考核系统， (略) 原车电机控制单元、空调控制单元、车载充电器控制单元、高压电池控制单元等系统的原理在线性能测试、常见故障的诊断与检测。

2.功能要求采用平台铝型材拼装而成，面板采用厚耐腐蚀、耐撞击、耐污染、防火、防潮的铝塑板，表 (略) 理；面板打印有永不褪色的彩色电路图，表面喷涂光油；检测实训图板通过专用线束与整车连接，确保连接断开后整车功能完整， (略) 有功能；检测实训图板上分区域绘制电机控制单元、空调控制单元、车载充电器控制单元、高压电池控制单元， (略) 信号测量和多媒体教学。电路图上相应位置安装发 * 极管。

3.要求电路图板上相应位置安装端子电压测量孔，可直接 (略) 原车电机控制单元、空调控制单元、车载充电器控制单元、高压电池控制单元等端子电压的检测，方便连接示波器、万用表等测量工具。（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

4.要求检测实训图板上安装多媒体电脑（CPU：I3、8G内存、 * 固态硬盘+1T机械硬盘），可以实时演示系统控制原理；汽车检测实训台面板上要求安装有诊断座，可连接专用或通用型汽车解码器，对发动机控制单元、电机控制单元、空调控制单元、车载充电器控制单元、高压电池控制单元等 (略) 读取故障码、清除故障码、读取数据流等功能。

5.要求配备驱动电机系统数据采集功能，可以显示该管脚的定义和电压特性和当前的实时电压值;（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

6.要求在驱动电机系统交互页面，可以实时采集各传感器、执行器及控制模块的信号，关键管脚信号可以用数字、指针和波形显示出来。（提供具有该功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

7.实训考核系统要求本考核系统包括按照故障 (略) 的诊断考核方式和按照故障代码（诊断仪器故障代码）提示的诊断考核方式两种。每个系统下包含多个故障代码，每种故障代码对多种故障原因，每种故障原因对应多种通讯代码，故障的生成过程应是随机的，整个试题生成过程会记录到数据库；

8.故障设置系统要求：

1）要求通过实训平台智能设置各种电路或机械系统故障，故障设置要求采用数字化集成电路。整个故障设 (略) 分，即用于设置故障指令的VER5.0.3控制模块或PC电脑和实施故障设置的VER7.1.1中断模块；利用PC电脑设置系统故障的故障设置方式，还可以在PC电脑中安装实训考核软件，完成电脑控制下的实训考核。

2）要求在每个教学设备旁边布置该模块的电路图板，电路图上相应位置安装发光 * 极管，在教学模式下设置故障时，相对应的故障点指示灯会点亮；而在考核模式下，该故障点指示灯不会点亮，各装置之间要求采用 (略) 数据传输。（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

1

套

3

汽车电工电子技术综合技能实训平台及设备易损件

1． 实训平台技术：

1)要求采用铝合金拼接式，实验面板为模块式结构，每个模块上安装有相应的电子电工配件，大型配件独立安装，小型元件按需要组合在 * 个模块上，方便组合各种系统电路；（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

2）要求平台配备 *** V两种外接电源、面板工作电源（直流 * V、5V、 * V）、漏电过流保护器、交流接触器；平台上要求配备多媒体电脑（CPU：I3、8G内存、 * 固态硬盘+1T机械硬盘），可以与 (略) 互动，也方便安装 * 体化课程。

2.实训装置技术要求

1）电路基础技能实训装置技术要求分两块板，在该实验项目内可以完成电阻元器件的串联、并联、混联的电阻值的验证；直流电阻电路的电压、电位、电流、功率的测量；欧姆定律、基尔霍夫定律、叠加定理、戴维南定理的验证；

2）汽车继电器/闪光继电器技能实训装置技术要求在该实验项目内可以完成万用表测量车载继电器的线圈电阻；典型汽车继电器电容、电子等各种常见控制电路的连接。

3）稳压电路技能实训装置技术要求在该实验项目内可以 * 极管单相桥式全波整流、滤波、稳压电路的搭建、布线、测量。

4）汽车点火线圈技能实训装置技术要求在该实验项目内可以完成万用表测量变压器的线圈电阻、能用兆欧摇表测量线圈的绝缘电阻、汽车 * V点火变压器电路的搭接和测量。（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

5）汽车直流起动机技能实训装置技术要求在该实验项目内可以万用表测量起动机的线圈电阻、能用兆欧摇表测量线圈的绝缘电阻。（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

6）汽车雨刷电动机、步进电机、伺服电机技能实训装置技术要求在该实验项目内可以完成万用表测量雨刷电动机的线圈电阻；能用兆欧摇表测量线圈的绝缘电阻；汽车 * V雨刷电动机电路的搭接和测量。（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

7）汽车发电机技能实训装置技术要求在该实验项目内可以完成万用表测量发电机的线圈电阻；能用兆欧摇表测量；线圈的绝缘电阻；汽车发电机电路搭接和测量。（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

8） * 极管放大技能实训装置技术要求在该实验项目内可以完成 * 极管的放大电路的搭建和检测；汽车CD驱动电机电路的检测。（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

9）基础电子元件识别与检测装置技术要求在该实验项目内可以完成万用表的电阻挡检测 * 极管、发光 * 极管、 * 极管、晶闸管。（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

* ）汽车霍尔转速传感器、进气歧管压力传感器技能实训装置技术要求在该实验项目内可以完成霍尔传感器电路检测、集成运算放大电路的检测、汽车霍尔转速传感器电路检测。

* ）多路故障报警技能实训装置技术要求在该实验项目内可以完成集成门电路的检测；多路输入-单路输出的与门电路的检测。（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

* ）A/D转换电路技能实训装置技术要求在该实验项目内可以完成温度传感器、编码器、译码器的检测；集成A/D电路的检测；温度传感器电压信号A/D转换电路的检测。

* ）汽车里程表电路技能实训装置技术要求在该实验项目内可以完成触发器、集成计数器的检测；汽车里程表电路的搭构、检测。（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

* ）汽车灯光系统技能实训装置技术要求在该实验项目内可以完成汽车前照灯线路控制器件、连接导线。（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

* ）汽车喇叭电路实训装置技术要求在该实验项目内可以完成喇叭组装件、喇叭电路检测。（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

3.汽车电工电子交互式多媒体教学系统技术要求

1）总体要求采用不涉及知识产权的软件管理平台+数据库的结构提供该教学系统，允许教师对 (略) 编辑； (略) 有课程需要和原车系统充分结合、相互对应，而不是简单的PPT或者其他类似的形式， (略) 随堂考核、理论和实训考核；（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

2）要求配备教学纸质资料，内容包含教师参考资料、课堂工作页、实训工作页。（需提供纸质资料样品， (略) 体现的教学内容须与本采购品目要求“7.课程讲学内容要求”相符）

4.软件管理平台要求

要求软件管理平台采用 (略) 开发，可以浏览课程教学大纲、课程内容，设置各种权限，“教师”通过增加页面功能，对 (略) 添加和补充,能考核过程和汇总结果；学生能浏览课件内容、参加考核、自己的考核过程和结果；

5.课堂讲学系统要求

1）要求课堂讲学系统和课堂工作页内容 * 致，按照课程大纲完成“理实 * 体化”教和学的环节；要求课堂讲学系统按照学生培养的思维模式及维修诊断标准流程，过程尽可能详尽、思路尽可能清晰、素材尽可能全面，课件中应包含适当的图片、动画、视频及必要的文字来展现汽车电子元器件的结构特点、工作原理、检测和维修方法。

2）要求课堂讲学系统分为“认知篇”和“检测篇”两部分，供不同学期或不同教学模式使用；（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

3）要求在检测篇内，安装有每个系统原理图，学生可根 (略) 读图连线训练，并分析电路，以培养学生分析和解决问题的思路；（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

4）要求在交互页面，通过点击线路图中的故障设置按钮可以设置各种线路虚接、断路故障；（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

5）要求在交互页面，可以实时采集各传感器、执行器及控制模块的信号；（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

6.考核系统要求

1）理论考核系统要求师生信息管理系统包含按权限登录、密码账户查询、院系和班级信息录入、修改学生信息、考试生成、考核结果查询等功能，允许教师 (略) 编辑或修改，指导教师对学生的 (略) 编辑或修改、对考试的时 (略) 编辑或修改。实训考核系统要求本考核系统包括按照故障 (略) 的诊断考核方式和按照故障代码（诊断仪器故障代码）提示的诊断考核方式两种。每个系统下包含多个故障代码，每种故障代码对多种故障原因，每种故障原因对应多种通讯代码，故障的生成过程应是随机的，整个试题生成过程会记录到数据库；

7.课程讲学内容要求

7.布线诊断内容要求

1）要求预先结合电路图设置好各个元件之间的电路连接规则。

2）要求在巡线过程中，软件能自动发送切断系统电源信息，防止在电路连接错误的情况下导致安全事故发生。

3）要求软件检测硬件布线板上传回的数据，同时和预先设置好的 (略) 比对，比对完成后，以对 (略) 提示。

4）要求可以通过巡线界面上的端子颜色检查和判断电路连接状态，其中不同的颜色代表不同的电路状态，如电路连接错误、漏接、多接等。

5）要求电路连接出现异常后，通过快速功能，能快速、方便的错误和正确的连接方式。

8.要求配套连杆螺栓专用套筒、连杆螺栓、扭矩转角盘、曲轴主轴承螺栓、塑料线间隙规、接线盒、前减震器总成、汽车电子电器实训系统、物理电磁学实验箱、汽车用跨接线、SD拆装工具套装以及电工工具、维修提示挂牌、配电箱安全挂锁、维修头灯、导线、钢锯弓、绝缘胶带 * 套满足该套设备的日常维护及维修。

2

套

4

汽车电路基础实训系统及设备易损件

1.功能技术要求

1）总体技术要求可以完成汽车基础电路认知实训；汽车基础电路检测和故障诊断实训项目。

2）要求配套清洗剂、门板卡子汽车通用卡子1号、大修包、涨紧轮、活塞环、活塞环压缩器、

螺母、螺丝、电池、纽扣电池、润滑脂、灯泡 * W、钢丝绳 * 套满足该套设备的日常维护及维修。

2.平台技术要求

1）本系 (略) * 种汽车常见基础电路的实验工作，每个电路对应 * 块积木板，积木板通过专用的接口可以实现和实训平台的快速插接与分离， * 个实训平台可以适用 * 块积木板，要求在平台内配备有故障设置系统和数据采集系统，通过接口和数据线可以连接到多媒体电脑，配合电脑的专业软件可以完成汽车基础电路的教学和实验、实训工作；积木板要遵循系统基础电路的工作原理，要求将汽车基础电路和常用的传感器、执行器、控制 (略) 结构平面布置在 * 块电路板上，可以完整展现汽车基础电路的组成和工作关系；

2） (略) 有电子元器件均安装在电路板的同 * 面，每个元器件的管脚均要求配备有专用的测量端子；电子元件均要求合格全新配件，关键位置电机均要求采用无声涡轮蜗杆减速电机；配备专用的联轴器实现和信号盘或指示装置的连接；所有元件均有紧固的定位，防止触碰损坏。（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

3）系统要求配置不侵犯他人知识产权的故障设置系统，可以利用软件设置电路故障，包括断路及虚接故障；（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

4）过数据采集系统，可以随时采集电路板上某 * 点的电压值，也可以同时采集故障点两端的实时电压值，便于理解抽象的控制理论和掌握故障的诊断思路，数据采集系统和多媒体电脑之间采用USB通讯协议，高速、安全、可靠；（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

5）平台主框架采用铝型材拼装而成，台面采用双层防静电面板，台面下安装有烤漆面板制成的储物柜，面板采用铝塑板材质，平台下安装有万向脚轮，方便移动；（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

6）要求电源： * V交流，面板电压 * V直流，具有漏电过流保护装置。（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

3．汽车电路基础交互式多媒体教学系统要求

1）采用不涉及知识产权的软件管理平台+数据库的结构提供该教学系统，允许教师对 (略) 编辑； (略) 有课程需要和原车系统充分结合、相互对应，而不是简单的PPT或者其他类似的形式。（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

2）要求配备教学纸质资料，内容包含教师参考资料、实训指导书；（需提供纸质资料样品， (略) 体现的教学内容须与本采购品目要求“6.课程讲学内容要求”相符）

4.软件管理平台要求

要求软件管理平台采用 (略) 开发，可以浏览课程教学大纲、课程内容，设置各种权限，“教师”通过增加页面功能，对 (略) 添加和补充,能考核过程和汇总结果；学生能浏览课件内容、参加考核、自己的考核过程和结果；（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

5.课堂讲学系统要求

1）要求课堂讲学系统和课堂工作页内容 * 致，按照课程大纲完成“理实 * 体化”教和学的环节；要求过程尽可能详尽、思路尽可能清晰、素材尽可能全面，课件中应包含适当的图片、动画、视频及必要的文字来展现汽车传感器、执行器和控制模块的结构特点、工作原理、检测和维修方法，有 (略) 原理课及实践课的课堂讲授工作。

2）要求课堂讲学系统分为“认知篇”和“检测篇”两部分，供不同学期或不同教学模式使用；在认知篇内，系统 (略) 有系统或相关传感器、执行器、 (略) 件的结构和工作原理，具体包括作用、安装位置、结构特点、工作原理、线路分析等，尽可能详尽完整；在检测篇内，应系统讲述故障影响、测试设备使用、测试过程、结果分析等主要内容，以培养学生分析和解决问题的思路；

5.理论考核系统

1）理论考核系统要求师生信息管理系统包含按权限登录、密码账户查询、院系和班级信息录入、修改学生信息、考试生成、考核结果查询等功能，允许教师 (略) 编辑或修改，指导教师对学生的 (略) 编辑或修改、对考试的时 (略) 编辑或修改。实训考核系统要求本考核系统包括按照故障 (略) 的诊断考核方式和按照故障代码（诊断仪器故障代码）提示的诊断考核方式两种。每个系统下包含多个故障代码，每种故障代码对多种故障原因，每种故障原因对应多种通讯代码，故障的生成过程应是随机的，整个试题生成过程会记录到数据库；

2）要求理论考核系统有不低于 * 道的试题库，并配备标准答案；实训考核要求每个系统至少具备 * 个故障现象，每个现象下可以设置至少3个故障点；（提供功能截屏截图或第 * 方出具的检测报告等证明材料。）

6.课程讲学内容

7.课程主要实训内容要求

2

套

5

万用表

参数要求：

直流电压(V)≥ * mV/2V/ * V/ * V/ * V ；交流电压(V) ≥ 2V/ * V/ * V/ * V； 直流电流(A) ≥ * mA/ * A； 交流电流(A) ≥ * uA/ * µA； 电阻(Ω）≥ * Ω/2KΩ/ * KΩ/ * KΩ/ * MΩ；频率(Hz) ≥ 2KHZ。

*

套

6

手持式示波器

参数要求：

数字存储示波器≥3.5英寸,LCD TFT；通道数≥2；最大采样率≥ * MS/s；上升时间≤ * ns；存储深度≥ * kpts；存储方式波形，位图；触发方式边沿、脉宽、视频、斜率、交替；接口USBOTG。

*

套

7

学生检测工位

配置要求：

套环保桌面双人桌≥长 * mm± * mm宽 * mm± * mm高 * mm± * mm，椅子腿静电喷涂，钢管焊接，织布或皮革椅子。 * 个桌子配两把椅子。

*

套

8

故障诊断仪

配置要求：

采用≥ (略) 理器；≥9.7英寸 * 触摸屏；内置≥ * GB硬盘驱动USB、音频及多个设备端口方便设备连接；支持VCI蓝牙 (略) 移动诊断远程车辆诊断通信；采用Android4.0 (略) 理系统， (略) 上网及下载app菜单、UI引导；支持≥ * 种国产、合资及进口车型诊断，≥ * 款新能源汽车诊断检测；提供包括读码、清码、数据流、动作测试、自适应等完整诊断功能，文本、波形图和仪表图等个性化、多样化数据流显示模式，通过Wi-F (略) 获得自动软件更新。

1

套

9

专用绝缘拆装工具套装

配置要求：

1.与整车相匹配的新能源指定维修工具 * 件套MC绝缘拆装工具

2.配置要求：通过VDE认证，耐压 * V； * % 通过 * 0高压测试； CR-V材质整体锻造，手柄 (略) 理； * 件- * .5mm系列绝缘公制 * 角套筒（ * 、 * 、 * 、 * 、 * 、 * 、 * 、 * 、 * 、 * mm）；5件- * .5mm系列绝缘公制 * 角套筒（4、5、6、8、 * mm）；1件- * .5mm系列双色柄绝缘双向棘轮扳手；1件- * .5m系列双色柄绝缘7件套筒扳手；2件- * .5mm系列卷圆套筒加长接杆；7件- * mm系列绝缘公制 * 角套筒 * 、 * 、 * 、 * 、 * 、 * 、 * mm；1件- * mm系列双色柄绝缘双向棘轮扳手；2件- * mm系列绝缘套筒加长接杆；6件-双色绝缘螺丝批； * 字：2.5X * mm、4x * mm、5.5X * mm；十字：PH0X * mm、 PH1X * mm、PH2X * mm； * 件-双色柄绝缘开口扳手； * 件-双色柄绝缘梅花扳手；1件-双色柄绝缘斜嘴钳8’’；1件-双色柄绝缘钢丝钳8’’；1件-双色柄绝缘尖嘴钳8’’；1件-双色柄绝缘活动扳手8’’；1件-注塑型双色绝缘护套式直平型电缆刀 * X * mm；1件-工具车 ；1件-注塑型双色绝缘护套式直平型电缆刀。

1

套

*

软质工位隔离

配置要求：

用于国际新能源纯电动汽车检测维修标准中要求的隔离工位的常规隔离隔挡；颜色：红、橙、白色相间，起到警示效果。每个整车检测维修标准工位使用 * 套。

2

套

*

绝缘胶垫

配置要求：

执行标准：HG *** ；绝缘等级≥ * V;通过《潽尼测试》的环保认证；工具的防水级别与塑料或橡胶材料类似；尺寸：厚度5mm±1mm，≥(1m± * mm)* (5m± * mm)；黑色。

2

套

*

安全规定操作警示标贴

配置要求：

用于国际新能源纯电动汽车标准检修流程中要求的警示及交接提醒工序;符合国际新能源纯电动汽车标准检测维修流程要求每个整车检测维修标准工位配套 * 套;尺寸：≥（0.3m± * mm)* (0.4m± * mm)；亚克力背喷;内容包含:必须戴好安全帽；穿戴绝缘防护用品 ；必须按规程操作；当心触电；危险勿近;正在检修；必须穿戴防护用品；注意安全； * 种各 * 张。

2

套

*

个人防护绝缘工具套装

配置要求：

绝缘手套： (略) 标准：IEC *** 2，符合GB/ *** 8标准；尺寸根据人员手形尺寸订货；绝缘等级≥ * V；防酸碱手套： (略) 标准：AQ *** ；用于电工作业；防止电解液飞溅的耐碱橡胶；绝缘鞋： (略) 标准GB *** * 《电绝缘鞋通用技术条件》设计生产；撕裂强力≧ * N；双密度PU-PU大底，耐磨、防油、防滑；黑色，有钢头；绝缘等级≥ * V；护目镜： (略) 标准：GB *** * ；镜片采用PC材质，保护维修人员避免飞溅物、高热、紫外线等的伤害；镜框采用柔韧性强的PVC材质， (略) ；全覆盖面罩及安全帽：要求防冲击全覆盖面罩和安全帽。

2

套