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（跨境物流实训平台建设） (略)
项目概况

跨境物流实训平台建设采购项目的潜在供应商应在辽 (略) 获取采购文件，并于 *** * : * （ (略) 时间）前提交响应文件。

* 、项目基本情况
项目编号：JH * - *** *
项目名称：跨境物流实训平台建设
采购方式：竞争性谈判
包组编号： *
预算金额（元）： * , * . *
最高限价（元）： * , * . *
采购需求：查看

* 、课程定位说明

教学周期： * 课时

课程性质：综合类

岗位定位：多人多岗

教学人数： * ~ * 人

对应专业：

跨境电子商务（中职） *** ，国际经济与贸易 *** ，市场营销 *** ，电子商务专业 *** ，经济与金融 *** ，国际商务 *** ，物流工程专业 *** ，物流管理专业 *** 。

* 、招标参数

总体要求

1、跨境物流实践平台将跨境物流领域的知识课件汇集到系统任务，实 (略) 业的知识培训，岗位培训和实战培训，根据不同岗位设计出上百个任务，每个岗位完成相关的任务。

2、跨境物流实践平 (略) 业实际的操作流 (略) 设计，分别以老师、学生、管理员的角色为切入点， (略) 业的知识点、实战操作和教学相结合，系统充分体现出产教融合、创新创业的设计模式。

3、跨境物流实践平台将物流知识点和实战案例等汇集于任务，推荐给学生，以任务驱动、团队协 (略) 综合实训， (略) 业的操作流程、岗位分工、职业素养等内容，促进基于工作过程的教学改革推进，有效提高教学质量。

★4、跨境物流实践平台需要学员完成物流产品的开发，形成产品方案，提交给老师， (略) 批阅。在物流实操平台，需要将费用类型、服务种类、成本价格、销售价格、价格等级等 (略) 设置，系统才能监控产品的状态和费用情况。

★5、跨境物流实践平台必须满足物流实际操作的流程，服务渠道管理、客户管理、国家管理、产品管理、币种管理等功能，功能丰盛，操作简单，通用性强。此功能需提供功能截图并盖章。

6、系统的实操平台，采用系统自动计算产品的财务账单，系统出账单时间，可以按照月、周、 (略) 系统自动生成。

7、系统的实操平台核心计算系统，采用模拟运算方式，系统派单、业务洽谈、系统结算、任务管理等，通 (略) 设置。

8、系统须采用B/S结构，在硬件能满足的条件下对客户端无限制；

9、跨境物流实践平台的供应商必须是 * 家专注于面向 (略) 校、聚焦跨境商业新生态塑造、基于产教融合校企 (略) 模式、提供跨境商业新专业共建、跨境商业人才共育、跨境商业师资共培、跨境 (略) 孵化等全方位、跨学科的产教融合综合服务商。

* 、供应商必须同时提供产教融合综合服务和跨境运营两个模块。供应商必须拥有专业的跨境商业产教融合服务体系、丰富的跨境物流运营经验及创新实用的实践教学产品。

* 、产教融合综合服务基于企业的强大产业优势 (略) 业企业人才需求。

* 、软件平台必须以“易教、易学、易评价、易设计”为产品特点，实现理实 * 体、产教融合。同时，在跨境物流人才共育服务、师资培训、联合课程开发、教学课程开发、教学资源建设等方面打造出结构柔性、高效实用的服务方案， (略) 校构 (略) 业“实践教学、人才服务、创业孵化、课程、项目、竞赛”全方位的人才培养体系， (略) 校的无缝对接

* 、软件平台须采用B/S结构，在硬件能满足的条件下对客户端无限制。

★ * 、所投软件产品或各功能模块必须是同 * 品牌。

主要功能和技术参数

教师端

★1、教师端拥有至少8个 * 级功能 （包括实训周期、任务管理、课程管理、教师测评、团队管理、 (略) 、能力评估、实训管理、预报管理等），至少 * 个 * 级功能 （包括查看周期详情、团队管理、推送任务、查看任务详情、规则测评、其他测评、产品设计评价、学员分组、指定组长、学员分岗、初始化岗位、 (略) 、财务分析、公司分析、团队能力评估、个人能力评估、计划任务、公司初始化、运单号码、清单/发票、预报列表查看、预报推送等）。

2、 * 个教师管理多个不同时间的实训周期，同 * 时间教师只能参与 * 个实训周期。

3、教师对 (略) (略) (略) 组长。

4、教师对每个周期参 (略) 查看详情。

5、教师负责任务的推送，将任务推 (略) 。

★6、系统会自动提醒老师应该推送的下 * 个任务的名称，共计 * 多项任务。

7、教师评测，查看每组任务回复物流方案， (略) 批阅并评价。

8、教师查 (略) 有课程，每节课程的开始时间和结束时间，参加的人数。

9、教师 (略) 的任务完成情况、销售额情况及相 (略) 。

* 、教师查看 (略) 经营数据、分析数据、任务数据的图形展板。

* 、查看财务的数据展板、财务数据分析图形的展板。

* 、教师端控制物流实操平台， (略) 的岗位初始化、经营状况状况初始化。

* 、 (略) 内 (略) ，团队人员。

* 、站内消息系统自动提醒功能。

* 、系统自动分配老师物流实操平台的帐号。

学生端

★1、学生端具有至少8个 * 级功能（包括我的实训、我的任务、我的课程、教师测评、 (略) 、 (略) 、 (略) 、实训平台等），至少 * 个 * 级功能（包括任务搜索、查看周期详情、查看任务详情、实时接收任务、查看课程详情、规则测评、其他测评、团队管理、团队详情、店铺分析、财务分析、任务分析、 (略) 排行、进入实训平台、自学设计平台、查看任务占比、查看周期销售利润、查看课程占比、订单记录、消费记录等）。

2、学生端首页展板，任务情况、周期情况、课程情况、本周期经营数据统计分析图。

3、我的实训，查看本周期实训周期的内容，包括授课老师，时长，周期简介。

4、我的课程，介绍本周的课程安排，具体上课时间，上课内容。

5、我的任务，老师端推送任务后，实时展现在我的任务里。

6、学生查看任务详情，任务要求的时长，任务类型。

★7、学员无法在任务规定的时间完成时， (略) 罚款或扣信用分或竞争指数。此功能需提供功能截图并盖章。

8、学员接收任务时，系统实时推送系统提示消息。

9、学员接收任务时，任务本身带有岗位完成责任人，其它岗位也收到信息。

* 、教师评测，将需要提交评测信息提 (略) 批阅。

* 、 (略) ， (略) 的基本信息，组员的介绍情况。

★ * 、 (略) 管理权限，需 (略) 管理，分配岗位，帐号管理。此功能需提供功能截图并盖章。

* 、 (略) ，查看经营状况、财务分析、任务分析，通过统计报表图的方式展示。

* 、 (略) ， (略) (略) 数据排名情况。

* 、站内消息，可以给老 (略) 内消息，接消息。

管理员端

★1、管理员端拥有至少9个 * 级功能（包括权限控制、 (略) 、周期管理、班级管理、任务管理、规则管理、日志管理、物流基础设置、服务商管理、产品管理等），至少 * 个 * 级功能（包括增加角色、增加用户、增加周期、增加班级、增加任务、增加规则、日志列表、揽货商管理、干线商管理、落地配管理、运输线路管理、仓储管理、设备管理、币种管理、产品组、增加服务商、增加服务渠道数据、产品线、预报客户、增加费用等级、国家管理、服务种类、业务类型、货物类型、费用种类、付款方式、结算模式等）。

2、开通实训周期，进行周期内的课程安排，并指定实训周期的教师及学员。同 * 个时段教师只能在 * 个周期，同 * 时段学员只能在 * 个周期。

3、用户管理，增加学员基本信息， (略) 属班级，及信息修改，包括密码重设功能。

4、班级管理， (略) 批量导入和导出学员的信息。

5、任务管理，可 (略) 管理，修改、查找、排序。设置任务的时长，指定任务归属岗位。

6、设置任务并发推送机制，任务有关联任务时，推送主任务，子任务就自动推送。

7、规则管理，设置计重规则、服务商选择规则、标签规则均以Jso (略) 设置，供系统计算使用。

8、系统权限控制，在权限管理方面，以管理员设置为主，但管理员不能干预老师及学生端的任何操作。

9、教师管理， (略) (略) 管理，包括添加，修改老师帐号，禁用老师帐号。

* 、将学员导入到班级里， (略) (略) 维护操作。

* 、客户预报管理，管理员将多条客户预报信息录入，并根据课时，显示在教师端，供教师推送客户预报。

* 、仓储管理，根据 (略) 添加，更新，删除，供学生端选择购买或租借。

* 、设备管理， (略) 所需要的设备添加，供学生端选择购买。

* 、揽货商管理，将不 (略) 管理，供学生端选择。

* 、干线物流商管理，将 (略) 管理和维护，供学生 (略) 选择。

* 、服务商管理，将境外服务商，进行管理， (略) 选择。

★ * 、物流产品线管理，由管理员创建产品线，将产品线目的国、揽货商、服务商、干线商等，集成在产品线中。提供功能截图并盖章。

* 、产品线管理，增加是否显示给学生，并 (略) 绑定。

物流实操端

★1、实操端具有至少 * 个 * 级功能（包括我的订单、预报管理、我的物流、物流追踪菜单、客户、统计、财务、账户、语言切换，个人信息查看、个人信息修改、返回教学端等），至少 * 个 * 级功能（包括我的预报、应答、我的订单、租赁仓库、增加设备、 (略) 、购买航运包仓、代办认证、物流追踪添加、物流追踪查询、揽货、航运包仓、干线发货、航运分单、前端仓操作、后端仓操作、后端仓出仓、查看子订单、境内清关、发往境外、境外清关等）。

2、服务商管理：系统 (略) 统 * 管理维护， (略) 业主要的服务商。

3、服务渠道管理：系统对 (略) 维护， * 家服务商可以有多个服务渠道。

4、产品组管理： (略) (略) 产品组的管理， (略) 有的产品都必须在产品组下。

5、产品服务种类管理：服务种类是产品设计必有分类，通过产品服务种类的管理，清晰产品的服务种类。

6、价格管理：可以维护产品的成本价格、销售价格和运费价格。

★7、预报推送：教师推送预报信息， (略) 都会自动收到客户预报信息。

8、 (略) 手动客户预报后，根据客户预报详情，进行成本核算， (略) 客户预报应答。

9、客户预报应答，填写客户预报的报价和预计时效。

★ * 、客户预报应答完毕后，需要提交线路设计方案，发 (略) 评定。

* 、系统自动分单后，会在本小组的管理系统中，生成 * 条客户信息及订单信息。

★ * 、操作员，按照物流操作流程，完成揽货、干干线物流发送，入仓出仓，清关， (略) 进行跨境运输，并交于落地配服务商。

* 、在发送干线物流时，需要判断后端仓的容量。

* 、财务管理： (略) ，根据自己的经营状况，查看财务信息，报表功能。

★ * 、客户管理：根据老师任务的推送，完成产品运输、清关、理赔等情况，帮助学生在实际工作中发生的状况， (略) 理的技能。

★ * 、清关操作：进行清关操作的整理流程，使学生可以了解决清关的关键环节。

* 、轨迹管理：每个运订单号，都需要专人来填写运输轨迹，供客户查看。

产品线设计端

★1、设计端具有至少7个 * 级功能（包括服务商管理、模板管理、基础信息管理、产品管理、教学、实训、产品、账户等），至少 * 个 * 级功能（包括我的服务商、我的渠道、我的服务类型、我的重量段模板、我的重量段明细模板、我的付款方式、我的结算模式、我的货物类型、我的业务类型、我的等级价格、我的产品组、我的产品、产品添加、付款方式添加、结算模式添加等）。

2、教师发送物流产品线设计任务。

3、服务渠道模块：根据老师任务推送，学生设计产品，选择服务渠道，学生需要调研目的国，由哪些服务商。

4、产品设计洽谈：学生选择服务商洽谈，签订服务合同模板，形成价格数据。根据系统设计流程，完成服务商步骤 (略) 。

5、学生将调研后的服务商，添加到服务商管理模块。

6、教师 (略) 物流产品线头程设计。

★7、干线商管理，学生调研干线运输商，然后将干线运输商的信息录入到干线商模块。

8、产品设计前端仓：学生根据系统提供的仓储，完成仓储的选择。

9、产品设计后端仓：学生根据系统提供的仓储，完成后端仓储的选择。

* 、完成头程线路的组合，选择优先线路。

★ * 、学生完成整个线路的设计，在系统中，形成 * 条产品线。

* 、学生根据线路的设计，计算出线路的成本费用，并录入到系统中。

★ * 、老师根据学生设计的线路，进行评测。

模拟运算系统

★1、系统派单，系 (略) 为规则，自动将发件客户预报的信息， (略) 系统的客户预报，并根据分单规则，分配给各组相应货物重量及信息。此功能需提供功能截图并盖章。

★2、系统结算，系统 (略) 操 (略) 形成的数据 (略) 形成的数据，进行费用结算。

3、系统数据分析，根据季度，对所有参与的 (略) 数据分析， (略) ， (略) ，各组雷达图等。

其他服务

本项目产品质量保证期（免费保修期）为 * 年，质量保证期内，供应商应负 (略) 中出 (略) 解决，提供系统的维护。

质保期到期的后续技术服务。供应商需提供本地化的技术支持服务，运行中出现故障时，由采购人通知供应商。

每年提供2-3人次的师资培训。

* 、硬件参数

教师机器配置

建议数量：1台（ * 人）

建议配置：

1u机架

CPU：1颗 （1.7G 8核/8线程）

内存：DDR4校验内存 * G

硬盘：1t sas

h * 无缓存

Dvdrw驱动器

单电源： * w

(略) 卡

操作系统:centos7 、windows

学生机

建议配置：

操作系统：windows 7以上或苹果系统

内存：4G以上

硬盘： * G以上

浏览器：火狐浏览器最新版

谷歌浏览器最新版

　 　 　 　
(略) 期限：签订合同 * 天内交货。
需落实的政府采购政策内容：中小微企业（含监狱企业）/残疾人福利性单位/节能产品、环境标志产品/贫困地区农副产品。
本项目（是/否）接受联合体投标：否
* 、供应商的资格要求
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第 * 十 * 条规定。
2.落实政府采购政策需满足的资格要求：无
3.本项目的特定资格要求：无
* 、政府采购供应商入库须知
参加 (略) 省政府采购活动的供应商未进入 (略) 省政府采购供应商库的，请详阅辽 (略) “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、 (略) 会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进 * 步优化 (略) 省政府采购供应商入库程序的通知》（辽财采函〔 * 号）。
* 、获取采购文件
时间： *** 至 *** ，每天上午 * : * 至 * : * ，下午 * : * 至 * : * （ (略) 时间，法定节假日除外）
地点：辽 (略)
方式：线上
售价：免费
* 、响应文件提交
截止时间： *** * : * （ (略) 时间）
地点：供应商须在辽 (略) 上提交电子响应文件，同时纸质响应文件提交到 (略) 市 (略) 区黄 (略) 大街 * -3 (略) F座 * 室。
* 、开启
时间： *** * : * （ (略) 时间）
地点：供应商须在辽 (略) 上提交电子响应文件，同时纸质响应文件提交到 (略) 市 (略) 区黄 (略) 大街 * -3 (略) F座 * 室。
* 、公告期限
自本公告发布之日起3个工作日。
* 、质疑与投诉
供应商认为自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起 * 个工作日内，向采购代理机构或采购人提出质疑。
1、接收质疑函方式：书面纸质质疑函
2、质疑函内容、格式：应符合《政府采购质疑和投诉办法》相关 (略) 制定的《政府采购质疑函范本》格式，详见辽 (略) 。
质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后 * 个工作日内 (略) 门提起投诉。
* 、其他补充事宜
1.本项目响应文件递交方式采用线 (略) 纸质 (略) ，并保持 * 致。如因供应商自身原因导致未线上递交响应文件的按照无 (略) 理。请详阅辽 (略) “首页-办事指南”中公布的“辽 (略) 关于办理CA数字证书的操作手册”和“辽 (略) 新版系统供应商操作手册”，具体规定详见《关于启用政府采购数字认证和电子招投标业务有关事宜的通知》（辽财采〔 * 号）。2.供应商须在“辽 (略) ”进行响应报名，在线下载采购文件。3.供应商须在辽 (略) 上提交电子响应文件， (略) (略) （ (略) 市 (略) 区黄 (略) 大街 * -3 (略) F座 * 室）
十、对本次招标提出询问，请按以下方式联系
1.采购人信息
名称： (略) 经 (略)
地址： 沈北新区沈北路 * 号
联系方式： ***
2.采购代理机构信息
名称： (略) (略)
地址： (略) 省 (略) 市 (略) 区黄 (略) 大街 * -3 (略) F座 *
联系方式： ***
邮箱地址： * * .com
(略) ： (略) (略) 支行
账户名称： (略) (略)
账号： ***
3.项目联系方式
项目联系人： 高石
电话： *** 转 * 评分办法: 附件：